<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>školství &#8211; Professional Computing</title>
	<atom:link href="https://procomputing.cz/tag/skolstvi/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://procomputing.cz</link>
	<description>Zpravodajský portál pro IT odborníky.</description>
	<lastBuildDate>Fri, 03 Mar 2023 18:53:32 +0000</lastBuildDate>
	<language>cs</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://procomputing.cz/wp-content/uploads/2023/03/cropped-favicon-min-32x32.jpg</url>
	<title>školství &#8211; Professional Computing</title>
	<link>https://procomputing.cz</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Počet studentů IT oborů podle ČSÚ pomalu roste</title>
		<link>https://procomputing.cz/pocet-studentu-it-oboru-podle-csu-pomalu-roste/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Michala Benešovská]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 11 Aug 2021 11:30:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Nezařazené]]></category>
		<category><![CDATA[školství]]></category>
		<category><![CDATA[vzdělání]]></category>
		<category><![CDATA[práce]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.procomputing.cz/?p=8999</guid>

					<description><![CDATA[<p>Český statistický úřad vydal statistiku týkající se počtu ICT odborníků a studentů ICT oborů na vysokých školách. Podle výsledků oba počty meziročně rostou. </p>
<p>Příspěvek <a rel="nofollow" href="https://procomputing.cz/pocet-studentu-it-oboru-podle-csu-pomalu-roste/">Počet studentů IT oborů podle ČSÚ pomalu roste</a> pochází z <a rel="nofollow" href="https://procomputing.cz">Professional Computing</a></p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Nová éra ve vzdělávacích technologiích: změna priorit v roce 2021</title>
		<link>https://procomputing.cz/nova-era-ve-vzdelavacich-technologiich-zmena-priorit-v-roce-2021/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Michala Benešovská]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 30 Jul 2021 09:27:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Trendy]]></category>
		<category><![CDATA[školství]]></category>
		<category><![CDATA[vzdělání]]></category>
		<category><![CDATA[technologie]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.procomputing.cz/?p=8892</guid>

					<description><![CDATA[<p>Nick Offin, ze společnosti Dynabook se zamýšlí nad současným významem moderních technologií ve školství a vzdělávání obecně.</p>
<p>Příspěvek <a rel="nofollow" href="https://procomputing.cz/nova-era-ve-vzdelavacich-technologiich-zmena-priorit-v-roce-2021/">Nová éra ve vzdělávacích technologiích: změna priorit v roce 2021</a> pochází z <a rel="nofollow" href="https://procomputing.cz">Professional Computing</a></p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>České školství vychovává málo softwarových inženýrů</title>
		<link>https://procomputing.cz/ceske-skolstvi-vychovava-malo-softwarovych-inzenyru/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Michala Benešovská]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 16 Jul 2021 14:01:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Zprávy]]></category>
		<category><![CDATA[školství]]></category>
		<category><![CDATA[vzdělání]]></category>
		<category><![CDATA[software]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.procomputing.cz/?p=8792</guid>

					<description><![CDATA[<p>Podle výzkumu společnost Acamar školství vychovává málo softwarových inženýrů, ti přitom mohou vydělat přes 10 tisíc korun denně.</p>
<p>Příspěvek <a rel="nofollow" href="https://procomputing.cz/ceske-skolstvi-vychovava-malo-softwarovych-inzenyru/">České školství vychovává málo softwarových inženýrů</a> pochází z <a rel="nofollow" href="https://procomputing.cz">Professional Computing</a></p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Rozvoj mladých talentů v kybernetické bezpečnosti je důležitý</title>
		<link>https://procomputing.cz/rozvoj-mladych-talentu-v-kyberneticke-bezpecnosti-je-dulezity/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Michala Benešovská]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 Mar 2021 09:00:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Byznys IT]]></category>
		<category><![CDATA[bezpečnost]]></category>
		<category><![CDATA[Evropská unie]]></category>
		<category><![CDATA[školství]]></category>
		<category><![CDATA[vzdělání]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.procomputing.cz/?p=7947</guid>

					<description><![CDATA[<p>European Cyber Security Challenge je klíčovou aktivitou Agentury Evropské unie pro kybernetickou bezpečnost. Více o akci a o jejím významu prozradil Miroslav Nečas, který působí v AFCEA.</p>
<p>Příspěvek <a rel="nofollow" href="https://procomputing.cz/rozvoj-mladych-talentu-v-kyberneticke-bezpecnosti-je-dulezity/">Rozvoj mladých talentů v kybernetické bezpečnosti je důležitý</a> pochází z <a rel="nofollow" href="https://procomputing.cz">Professional Computing</a></p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>IT ve školství v době covidu pohledem ředitele školy</title>
		<link>https://procomputing.cz/it-ve-skolstvi-v-dobe-covidu-pohledem-reditele-skoly/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Michala Benešovská]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 19 Jan 2021 14:28:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Byznys IT]]></category>
		<category><![CDATA[školství]]></category>
		<category><![CDATA[vzdělání]]></category>
		<category><![CDATA[covid]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.procomputing.cz/?p=7704</guid>

					<description><![CDATA[<p>Ředitel základní a mateřské školy Bílá Třemešná v Podkrkonoší Mgr. Ph.D. Emil Kudrnovský nám v rozhovoru poskytl vhled do toho, jak v současné těžké situaci fungují vzdělávací instituce mimo velké aglomerace.</p>
<p>Příspěvek <a rel="nofollow" href="https://procomputing.cz/it-ve-skolstvi-v-dobe-covidu-pohledem-reditele-skoly/">IT ve školství v době covidu pohledem ředitele školy</a> pochází z <a rel="nofollow" href="https://procomputing.cz">Professional Computing</a></p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Quo vadis, online výuko?</title>
		<link>https://procomputing.cz/quo-vadis-online-vyuko/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Michala Benešovská]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 Dec 2020 08:00:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Trendy]]></category>
		<category><![CDATA[technologie]]></category>
		<category><![CDATA[DCD Publishing]]></category>
		<category><![CDATA[školství]]></category>
		<category><![CDATA[vzdělání]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.procomputing.cz/?p=7597</guid>

					<description><![CDATA[<p>Jak si vede školství v kontextu pandemického vlnobití? A jestliže se žáci a studenti nevrátí do lavic a poslucháren, jak mohou technologie pomoci? </p>
<p>Příspěvek <a rel="nofollow" href="https://procomputing.cz/quo-vadis-online-vyuko/">Quo vadis, online výuko?</a> pochází z <a rel="nofollow" href="https://procomputing.cz">Professional Computing</a></p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Technologie a vzdělávání ve světě s koronavirem</title>
		<link>https://procomputing.cz/technologie-a-vzdelavani-ve-svete-s-koronavirem/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Michala Benešovská]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 31 Aug 2020 07:00:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Trendy]]></category>
		<category><![CDATA[školství]]></category>
		<category><![CDATA[vzdělání]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.procomputing.cz/?p=7032</guid>

					<description><![CDATA[<p>Kam kráčí české, potažmo světové školství a proč jeho cesta za digitalizací může být jedna z nejbolestivějších?</p>
<p>Příspěvek <a rel="nofollow" href="https://procomputing.cz/technologie-a-vzdelavani-ve-svete-s-koronavirem/">Technologie a vzdělávání ve světě s koronavirem</a> pochází z <a rel="nofollow" href="https://procomputing.cz">Professional Computing</a></p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Notebooky pro školáky a studenty</title>
		<link>https://procomputing.cz/notebooky-pro-skolaky-a-studenty/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Michala Benešovská]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Aug 2020 14:42:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Trendy]]></category>
		<category><![CDATA[notebooky]]></category>
		<category><![CDATA[školství]]></category>
		<category><![CDATA[vzdělání]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.procomputing.cz/?p=7017</guid>

					<description><![CDATA[<p>Léto se blíží ke svému konci, a tak se nám také blíží začátek nového školního roku a návrat žáků a studentů do školních lavic a přednáškových sálů. Ruku v ruce s tím přichází také pořizování nové školní výbavy, jejíž takřka povinnou součástí je dnes i notebook.</p>
<p>Příspěvek <a rel="nofollow" href="https://procomputing.cz/notebooky-pro-skolaky-a-studenty/">Notebooky pro školáky a studenty</a> pochází z <a rel="nofollow" href="https://procomputing.cz">Professional Computing</a></p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>IT obory dokončilo přes 1 600 studentů. Trh by jich potřeboval desetinásobek</title>
		<link>https://procomputing.cz/it-obory-dokoncilo-pres-1-600-studentu-trh-by-jich-potreboval-desetinasobek/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jakub Špaček]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 Nov 2018 08:28:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Zprávy]]></category>
		<category><![CDATA[školství]]></category>
		<category><![CDATA[zaměstnání]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.procomputing.cz/?p=4044</guid>

					<description><![CDATA[<p>Data pochází od&#160;17 fakult z&#160;českých a&#160;slovenských univerzit, z&#160;kterých bude porota vybírat desítku nejlepších diplomových projektů vzniklých v&#160;Česku a&#160;na&#160;Slovensku. Kvalita prací se&#160;každoročně zvyšuje a&#160;především dokazuje, že studenti dokáží držet krok s&#160;nejnovějšími globálními trendy, což je důležité především kvůli konkurenceschopnosti. To za soukromý sektor potvrdil i&#160;Tomáš Krátký, spoluorganizátor soutěže IT SPY a&#160;Research and Development Director ve&#160;společnosti Profinit: [&#8230;]</p>
<p>Příspěvek <a rel="nofollow" href="https://procomputing.cz/it-obory-dokoncilo-pres-1-600-studentu-trh-by-jich-potreboval-desetinasobek/">IT obory dokončilo přes 1 600 studentů. Trh by jich potřeboval desetinásobek</a> pochází z <a rel="nofollow" href="https://procomputing.cz">Professional Computing</a></p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Schází více než trojnásobek IT pracovníků</title>
		<link>https://procomputing.cz/schazi-vice-nez-trojnasobek-it-pracovniku/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jakub Špaček]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 Sep 2017 14:39:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Zprávy]]></category>
		<category><![CDATA[zaměstnanci]]></category>
		<category><![CDATA[školství]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.procomputing.cz/?p=2196</guid>

					<description><![CDATA[<p>Podle analýzy Českého statistického úřadu se&#160;v&#160;roce 2015 v&#160;oblasti informatiky na&#160;veřejných a&#160;soukromých vysokých školách vzdělávalo 20,9 tisíce studentů. Téhož roku absolvovalo 4,4 tisíce z&#160;nich. Od&#160;roku 2012 počet posluchačů oborů IT mírně klesá. „V oblasti IT se&#160;stalo novým trendem začít pracovat hned po&#160;střední škole. Studenti si sice uvědomují důležitost vysokoškolského vzdělání a&#160;98&#160;% našich maturantů si přihlášku na&#160;VŠ [&#8230;]</p>
<p>Příspěvek <a rel="nofollow" href="https://procomputing.cz/schazi-vice-nez-trojnasobek-it-pracovniku/">Schází více než trojnásobek IT pracovníků</a> pochází z <a rel="nofollow" href="https://procomputing.cz">Professional Computing</a></p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
